ZAMBAR
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设计项目实践
轻松写意
2025 年 春学期
杨华
杨老师算是一个很亲和的老师了,虽然第一次见的时候还是会觉得凶凶的哈哈(划掉)
整个课程教的东西正如其名:实践。为此中间还带我们外出实践去了一趟,整个课程林茨艺术节的出镜概率很高,最后做的项目也是向着这个目标前进的。由于本人非创艺生但是还是算对设计有点热情,所以也是非常喜欢这样的课程。
杨老师是德国回来的,也跟我们分享过她的留学经历,所以个人上课风格偏向德国那种小班和讨论课的形式,会让大家多聊聊自己的想法,除此之外确实如标题所说,轻松写意。
游戏化创意机制设计
把游戏化的想法付诸实践
2025 年 春学期
周彦君
这一门课程的 25Spring 是周彦君上的,整体的课程的节奏不快,信息量也不多,主要的 workload 还是集中于游戏的制作上面,以及是否有一些前置的开发基础。能够让你做出一款有吸引力的游戏。作为唯一一个开发 APP 的组,其实更多的这一门课的意义就是体验一个完整的开发流程,并且加入诸如 Duolingo 这些有游戏化趣味的元素。课程上面学到了很多理论性的知识,非常舒服的一门课。
前置要求
最好需要有一点 Unity 的开发经验,但是实际上周老师给了我们做游戏和做 APP 两个选择,我们选择的是做 APP,所以主要的经验来自于我的前后端经验。当然考虑到之后有很多交互要求,我们是用的 Unity WebGL 嵌入进去的,不过那都是后话了。
设计思维:心理学与创新
没有传说的那么不堪
2023 年 秋学期
谢文心 周昊天 陈佳
如果非常社恐的话建议不要选!如果想变成社牛的社恐可以考虑(bushi
课堂有被动回答(但主要还是在周老师的课上),但是被点到了没有什么,只要合理并且经过了思考的都会被 accept。其实慢慢的你就会发现原本都不互动,但是后面思路打开后大家很多都有发言的欲望了
确实周老师的课非常充实,非常有个人魅力的老师,但是上周老师的课不能玩电子产品捏(哭哭