iwkry

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本科

2025 级

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评价 (4)

排序

离散数学

SI120

iwkry

2026/07/13 11:17

2026/07/13 11:15

授课进度感觉有点太快

2026 年春学期

张良峰陈浩课程助教

利益相关：期中 93，期末 61，全勤，最后喜提 4.0. 我也不知道我是怎么在图论那张卷子里活下来的。

背景：0 数竞基础，图论就会个 DFS BFS 和 Dijkstra

两个老师，两种课堂，两种体验

先说学习体验。

第一部分主要讲数论和组合，上课进度适中，全勤且全程跟着学，作业用 AI。虽然有点难，但我撑住了。这一部分的记忆已经被逻辑和图论鸿儒了，记得不太真切。除了最后用幂级数来计算排列和组合数结果那部分，由于我没好好上高数，导致跟不上，其他部分基本没有理解上的困难，作业中的非证明题基本能独立完成，而证明题全部需要 AI 辅助。

第二部分主要讲逻辑和图论，上课进度过快，签到时全勤且全部自学，作业继续用 AI。虽然有点难，但我也撑不住，为了赶作业 DDL 来保住 Attendence 分数，几次干到凌晨三点钟。第一节课的自动机与语法还是很善良的，就是在一堆状态中转来转去，而且证明的要求也不多。之后的逻辑部分，现在回顾起来，实际上只有 Hilbert 比较麻烦，其他内容学过即掌握，只是一堆抽象概念在最初理解时有些困难，除非想不起来这个名词指的是什么。令人讽刺的是，逻辑部分的那道命题逻辑证明，我 gentzen 和 semantic tableau 挂了，而对着 Hilbert 想了半天，竟然写出了个对了的证明。图论部分更是重灾区。每一道证明都是各种巧妙的构造和思路，好像让我回到了上海高考最后一题最后一问，是我不可能学会的。算法部分倒是很善良，基本都能够正常理解。

再说考试。第一部分的考试很水，除了选择就是两道偏应用的解答题，一道 RSA，一道幂级数算排列组合的方案数。第二部分的考试很难，选择错了一半，后面的题目基本是讲了什么都考了，代数图论之类的东西难死我了，反正最后也做不出来。

随便总结一下，感觉后半部分的课程完全可以拉长到 16 周，实在是太难了，以及我想知道为什么这些题目 AI 基本上都能答出来。

利益相关：期中 93，期末 61，全勤，最后喜提 4.0. 我也不知道我是怎么在图论那张卷子里活下来的。

背景：0 数竞基础，图论就会个 DFS BFS 和 Dijkstra

两个老师，两种课堂，两种体验

计算机编程

CS100

iwkry

2026/07/13 10:52

并不是很喜欢的课程

2026 年春学期

许岚马月昕

写在前面：学期最终成绩 95.725/100, A+ 4.0，之前确实打过一点 OI，但是在这门课上基本用不上。下面的内容写的比较琐碎

关于授课

课程的 Slides 仍然是沿用传奇学长 gkxx 的课件，基于 C17, C++17 标准。内容从最基础的 main 函数和数据类型之类的内容开始，先介绍 C 相关特性，然后再引入 C++，介绍引用、类、模板、容器、智能指针和其他各种工具。在课件中还有很多码风建议，很不错。

然而授课并不令人满意，或者说，这个课件本身更适合和各家大模型组队，然后自学。比如说对于 “指向数组的指针” 和 “指针数组” 的区别，是我在课后自己跑代码了之后才看明白的。如果在课上遇到这种问题，没有足够时间去理解，我会直接放弃以跟随上课进度，最后也不再会回去看这个内容。大概是授课进度不太符合我的胃口。

习题课还不错，提供了很多课上内容的补充。但是由于放假和正课速度的问题，Lecture 和 Recitation 的进度差出不少，感觉很割裂，而且最终也没好好讲 Cmake。

关于 OI 背景

对我来说，过去的 OI 知识连(*)[]和*[]的区别都解决不了，因此在 C/C++ 语法和特性知识上，可以说没有多少先发优势。同时，虽然我基本没去听课，但是在每节课的课件上花的时间和正课时长基本相当。打 OI 的经历只能起到一个 “推动我学习” 和提供 “我学得会” 信心的作用。要问学 CS100 前的我 C/C++ 标准、类和继承、模板之类的细节，我也不知道。

关于考核

最终分数包括作业、期中考试、quiz 和习题课出勤。习题课有签到，占 2%；quiz 总共占 4%；作业占比是 7%+7%+7%+11%+7%+11%+11%+11%；期中考试占 22%。

其中，习题课出勤和 quiz 的分数占比很低。作业中，除了 HW4 - 坦克大战和 HW8-PVZ 有严格的评分标准外，其余都直接使用 OJ 进行评测，基本都能拿到。也就是说，你的绩点通常只与两次大作业和期中考试相关。

坦克大战和 PVZ 这两次大作业的 workload 不算大，前者我基本不用 vibe，两天写完了，后者的最后为了赶 DDL，用 vibe coding 写了一些内容：比如说撑杆跳，以及提供的框架在中途退出时，类中装了unique_ptr的static容器会出现内存管理问题，只好让 AI 帮我改代码。不过，即使狠狠 vibe，只要加上的代码你都看过，基本也都能过 check。

期中考试和两次 quiz 的考法很像，是笔试，可以分成 C/C++ 标准和理解 / 完善程序两部分，比较困难。前者我很讨厌，毕竟课上提到的 UB 实在太多，根本记不过来，但是这至少比题目问i+++++i会怎么样好。后者有一些很 tricky 的地方，比如边界和异常情况的处理坑了我好几回。另外，英语题干也坑了我一次，导致 quiz 1 直接放生了一道题。我更喜欢 25Fall 的 SI100B 那种上机考法。

总结

那么该怎么办呢？我的评价无非就是多看代码、留点时间以及善用 AI。课件基本没有大段的代码，知识点不理解的扔给 AI 基本都能看懂，不过要学会确实需要点时间。这方面有点像文科，许多知识点都得死背，因为 C/C++ 语法就在那里。至于大作业的那种代码和结构，我这样的 OI 小废物也没见过成百上千行的代码，那就还是多看看吧。我自己把 Opencode 的界面当一个能读本地目录的 Chat 来用，似乎也还不错。

写在前面：学期最终成绩 95.725/100, A+ 4.0，之前确实打过一点 OI，但是在这门课上基本用不上。下面的内容写的比较琐碎

关于授课

信息科学技术导论

SI100B

iwkry

2026/02/20 15:40

基本靠自学

2025 年秋学期

何旭明范睿屠可伟刘闯陆林燕娄鑫李正浩

25Fall, A+

先说结论

还是比较简单的，课程难度相当于初学一门编程语言，但要是去做 MiniCPU 的 Project 估计会很难

CS Part

学习 Python，主要涉及有顺序、分支、循环逻辑，变量、表达式，函数与递归，列表、元组、字典和类，错误与异常，其中类不在考试中考察，课件貌似改编自 MIT 6.001

我基本没去听正课和习题课，看课件基本可以自学，注意打听一下考试相关信息即可

作业是 OJ 评测，类似于 IOI 赛制（题目基本都是暴力和模拟）；考试形式是上机测试，提供样例和部分测试点，结束后再统一评测，类似于 OI 赛制，主要是各种大模拟，不过有一道括号配对的题目涉及一点点栈的概念，没有接触过可能有点难想。

AI Part

B 班，用一个晚上串讲介绍了 AI 的发展和一些方向如 NLP 和 CV，介绍程度略深于科普

EE Part

这个部分上课内容偏科普性质，各种发展历史占了很大篇幅

习题课全勤，讲作业相关内容。作业部分很恶心，HW1 与上课内容脱节，HW2 和 HW3 会遇到 Logisim 的 Bug，内容主要是加法器和乘法器，还涉及到卡诺图和数码管

Project

本学期的 Project 有 5 个可选 - 脸部表情识别、手写数字识别、嵌入式、MiniCPU 和机械臂，我选择的是脸部表情识别

课程内容循序渐进，从图片如何存储开始讲起，在训练模型部分提供了不少工具代码，Workload 很少，Bonus 拿满。但课上讲解时间少，主要靠自己摸索，如果完全没有基础的话看到 Numpy 就已经懵了（毕竟 CS Part 没讲），以及听到有同学说因为不考 Class 遂不学，看不懂训练工具

Project 最后的 Report 大概花了两天时间，主要麻烦是用英语解释自己写的东西

25Fall, A+

先说结论

还是比较简单的，课程难度相当于初学一门编程语言，但要是去做 MiniCPU 的 Project 估计会很难

线性代数I

MATH1112

iwkry

2026/02/20 15:04

体感一般，不过课程内容不错

2025 年秋学期

其他

硬课，学着感觉挺难

25秋，陈文钊班，期中83，期末未知，绩点3.3

老师上课基本按照教材顺序，符号标记上略有出入，习题基本都是教材中的，有两次课上小测

课上无 PPT，如果上课没听懂，不太好自学，不过老师很友善，会耐心解答问题

我的成绩不咋好看，课本和教学进度是一部分原因，也有自己不用功的锅（基本没去习题课以及题目基本扔 AI）

另外，3b1b 做的线代视频值得一看，上课引入新知识时可以给出一个直观的解释，复习时可以缓解压力

硬课，学着感觉挺难

25秋，陈文钊班，期中83，期末未知，绩点3.3

老师上课基本按照教材顺序，符号标记上略有出入，习题基本都是教材中的，有两次课上小测

写在前面：学期最终成绩 95.725/100, A+ 4.0，之前确实打过一点 OI，但是在这门课上基本用不上。下面的内容写的比较琐碎

关于授课

关于 OI 背景

关于考核

最终分数包括作业、期中考试、quiz 和习题课出勤。习题课有签到，占 2%；quiz 总共占 4%；作业占比是 7%+7%+7%+11%+7%+11%+11%+11%；期中考试占 22%。

总结