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2026 年 春学期
李洪杰
26 Spring 信院的生导 D 和大化都是教务置课，本学期李洪杰班共 39 人，24 级 EE 居多。有 4 节讨论课，需 4 人组队，每节讨论课一个人讲。
和普物 Ⅰ 一样，生导 D 大部分课程内容与高中生物重合，授课内容以基础概念为主，没有过多的深入，高考选考生物的同学学起来会很轻松。
匿名用户
2025 年 秋学期
其他
很想吐槽 评分体系不透明，令人困惑。评分主要由以下几个部分组成：
26 Spring 信院的生导 D 和大化都是教务置课，本学期李洪杰班共 39 人，24 级 EE 居多。有 4 节讨论课，需 4 人组队，每节讨论课一个人讲。
和普物 Ⅰ 一样，生导 D 大部分课程内容与高中生物重合，授课内容以基础概念为主，没有过多的深入，高考选考生物的同学学起来会很轻松。
没有作业，平时成绩由考勤和 quiz 组成，每节课都有一次开卷 quiz（可以使用电子产品），每次 quiz 由一道单选、名词解释和简答题组成，答案都能在当堂的 ppt 上找到。
讨论课每周会提供若干个论题，每人自由选其中一个制作 ppt，在课上进行约 11~13 分钟的 pre。讨论课 20 分由个人分（12%）、小组分（5%）、讨论分（3%）组成，个人分和小组分由助教或老师打分，讨论分一节讨论课提一个问题加一分。
期末考试由几个平行班共同出题，题型为选择（60%）、名词解释（10%）和简答题（30%），主要考 ppt 上的内容，高中生物基础题难度，2 个小时的考试有一半人提前 1 小时交卷。考试有 10%~15% 的内容是高中没有涉及到的，建议在考前把 ppt 和课上的 quiz 过一遍（善用课程回放）。
40% a 率给满，所有成绩不公开。本人 24 年天津高考生物 97 分，考前花了一天时间复习了 ppt，通过回放过了一遍 quiz 和去年真题，最后拿的 A。
26 Spring 的具体给分情况未知，以下是 25 Fall 的反馈以供参考：
A - 以上 = 40.8%，整体在 3.0 和 4.0 出现两个峰值
很想吐槽 评分体系不透明，令人困惑。评分主要由以下几个部分组成：
然而，所有成绩均不公开，学期末考完了啥也没说给个 B...
本人上海考生，高中生命科学A+。期末考试前滚了两遍课件，发挥正常，喜提B。
不知道问题出在哪个环节，也无从了解具体的扣分原因。成绩不公开的做法黑箱操作。