新开的课，所以评价比较少。

老师人很好，第一节课会询问大家对什么主题感兴趣，后续根据大家的喜好来做 ppt。 workload 很小，基本只有课程论文。一般第 2 或 3 周就会找大家确定论文主题，老师会 给出指导和参考论文。一般来说有一学期去写。好吧，我压到最后 2 周写了，时间有点赶。 如果对墓葬与丧仪感兴趣的话，很推荐来选。

首先，作为任意选修课，老师有很清晰的自我定位：只有两次课上 quiz 和一篇有字数上限的论文。关于 quiz，老师的定位是大家都拿满分，只要抄 ppt 就行了，“手部力量练习”。关于论文，在开学的时候会 1 对 1 面谈给你确定主题，没啥想法就写写综述。并且很直接的说在这种选修课上不要花太多时间，所有人保底 B+。

在第一节课会收集每个人感兴趣的话题，之后的每节课都是前半节课挑一个人的兴趣点讲，后半节课沿大纲主线讲。课上会放很多视频，老师自己纯讲，没有强制互动。我们经常开玩笑说课间休息是给老师休息的，有的时候讲不完就会在休息的时候放视频。内容涉猎还挺广泛的，选墓地的风水、不同葬法、葬礼仪式、科学考古、社会风俗、生死观念等等都会讲到。ppt 密度很高，大部分是从论文里摘出来的内容。

老师本人非常有松弛感，经常穿着足球服来上课，上完就直接去踢球了。在假期结束的时候会教我们 “自制假期”，讲述他在大学时期如何逃课缓考（笑），会嘲笑专门赶来 quiz 但是 quiz 延期没考上的同学浪费了时间。结课后搞了一个品酒会（听说本来想在课上喝，被同学制止了），因为老师本职是做考古的，世界各地跑，对酒挺有鉴赏水平的。大家在人文院一边喝酒一边畅聊人生，非常难忘的经历。老师其实也是摆烂派的，秉承 60 分够用就行，别随波逐流的卷；钱不用赚很多，交朋友 “苟富贵，勿相忘” 抱大腿等观念，一定程度上缓解了上科大人的焦虑。